Pair/impair

(une pièce de 20 centimes s'est glissée sur la photo, saurez-vous la retrouver??!)

Aves ces jetons et ces chiffres on aborde la notion de pair/impair. -et on révise les quantités...!

Il faut les poser en ligne, mettre les jetons par rangée de deux sous les chiffres et expliquer que quand il en reste un tout seul, on le pose sous les deux colonnes, au milieu. 

Après avoir tout placé, on doit pouvoir passer le doigt entre les deux colonnes jusqu'en bas pour les chiffres pairs sans être bloqué, et le chemin du doigt doit être barré pour les chiffres impairs par le petit jeton tout seul.

Sur les photos Elisa avait déjà tout fait et se trouve à l'envers, continuant de jouer et de me montrer les pairs ou impairs, mais bien sur, l'enfant doit être correctement assis dans le bon sens...et normalement sur un tapis... mais que voulez-vous, chez nous on aime bien se trainer à même le sol... ;)

♥ Ce moment ♥

Papillons équilibristes

Aujourd'hui on a testé les papillons équilibrés, j'en avais vu de merveilleux chez "chilhood magic"!!

On en a peint deux chacune, un grand et un petit, à télécharger un peu n'importe où sur la Toile. 

Petit hic? nos feuilles de papier brouillon, qui n'ont pas supporté le poids des pièces, à scotcher en haut des ailes pour trouver l'équilibre parfait! alors nous avons opté pour une allumette coupée en deux et scotchée aussi au bout de chaque aile! un papier plus rigide aurait été tellement mieux...à refaire!

Après avoir essayé, nous avons cherché d'autres points d'équilibre en déplaçant les allumettes.

 Et grâce au moment peinture et découpage, vous avez vraiment un bel atelier!!

Sur un pouce...

A deux sur mon index...

Sur une allumette...

Sur un orteil...

Sur son nez...

Sur le petit nez de son doudou...!

Bijoux de laine

J'ai une fille à la maison...

Quand elle a vu que l'on pouvait faire plein de choses en laine feutrée, elle m'a demandé de lui créer des bijoux...

J'ai une fille à la maison...

Quand elle a du choisir les couleurs, c'est forcément le rose qui l'a emporté...!

Je lui ai soufflé qu'un peu de bleu pourrait peut être faire joli aussi, elle était d'accord...

Elle a d'abord voulu une bague, puis un bracelet, puis un collier bien sur!

Elle a feutré elle même la fleur de son collier et en était très fière.

Elle a pu jouer à "la dame", perchée sur mes chaussures à talons! 

Des jeux qui, à son age, l'intéressent tout particulièrement; elle peut être fée, princesse, pirate, magicienne, vendeuse, pâtissière, maitresse d'école, chanteuse, pilote d'avion, danseuse espagnole, ange, infirmière... les jeux de rôles et d'imitation sont tellement importants pour l'imagination et le développement personnel...

Bref ce jour là c'était donc "la dame" comme elle dit...et elle était heureuse avec ses petits bijoux de laine... 

Et moi j'étais ravie de l'entendre me demander de les lui fabriquer... on aurait pu acheter quelque chose de joli, de brillant, de clinquant, avec des plumes, des perles, du plastique, des faux diamants... mais non, elle me les a demandé...

Faire des étoiles de fenêtres Waldorf!

Les pentagrammes chez Steiner représentent, à la base, la réincarnation de la personne. 

Aujourd'hui, dans la plupart des écoles, on parle de développement de l'enfant...

Peu importe en quoi vous croyez, les étoiles Waldorf sont simplement magnifiques...et ça me suffit!

Quand on les admire une fois le travail terminé, accrochées aux fenêtres, c'est comme un apaisement, ça réchauffe la maison en cas de mauvais temps, et ça l'illumine quand le soleil donne... 

Une espèce de sérénité s'installe...

Voilà un tutoriel comme il en fleurit des dizaines sur beaucoup de blogs, pour notre part nous avons fait des octogrammes, celui ci est très basique:

Pour commencer il vous faut des feuilles transparentes, les nôtres sont rectangulaires, 20x30. Un couteau ou cuter et de la colle.

Faites bien sur selon la taille de l'étoile désirée, celles ci sont d'une taille...correcte pour une fenêtre classique! Pliez la feuille en deux dans sa largeur puis coupez.

Repliez une autre fois de la même manière un des deux morceaux, et coupez encore.

Pivotez et voila ce que ça doit vous donner, le couteau est de taille classique, de table.

Pliez en deux dans la longueur et rouvrez le papier ensuite:

A partir de là, il n'y a plus qu'à ramener les coins jusqu'à la ligne:

1

2

3

4!

Enfin, ramenez les deux bords supérieur le long de la ligne.Ici à gauche.

Puis celui de droite.

A ce moment un petit point de colle pour faire tenir le tout correctement est recommandé :)

Continuez le travail...!

Puis assemblez les avec la colle, ici c'est facile, on voit comme ça s'aligne grâce aux plis!

Elisa n'a pas vraiment pu m'aider comme elle l'aurait voulu bien sur, mais je tenais les coins, et elle appuyait sur les plis, ça a suffit à la contenter quand même...et la joie de les voir accrochées dans sa chambre est indescriptible ;)

Voilà! 

D'autres modèles à venir!

Amusez vous bien!!

"Le bonheur est au potager!"

En ces derniers jours d'Aout, se promener au potager est un réel bonheur et bien sur, Elisa adore ça!

Dimanche elle a donc pu ramasser beaucoup de pommes de terre, tirer sur les jeunes carottes, vider tous les framboisiers, cueillir les tomates que le peu de soleil avait, pour certaines, bien rougit, sentir les fleurs, dénicher des insectes, se promener, observer ses petites graines plantées un mois plus tôt... puis bien sur, manger sa cueillette!!

Une belle journée remplie de joie... 

Oui oui Elina, Elisa est bien d'accord avec toi: 

le bonheur est au potager!!

♥ Ce moment ♥

Une seule photo -aucun mot- capturant un moment de la semaine. Un simple, spécial, extraordinaire moment...

Chiffres en laine

J'ai dans l'idée de fabriquer ou de trouver des chiffres, et de différentes sortes. Si chez Maria Montessori on touche les chiffres rugueux pour s'en imprégner, les retenir et apprendre à les écrire, j'imagine que les voir et les manipuler dans différents matériaux, et même dans différentes couleurs ne peut qu'être un plus...car les chiffres rugueux avec Elisa, ça va 5 minutes...!

Alors j'ai prit mes emporte-pièces et j'ai feutré ma laine.

Elisa qui courrait entre les arbres est vite venue me rejoindre car c'est sa nouvelle passion, elle promet de faire attention et tout doucement, et se lance méticuleusement au feutrage, mais jamais sans emporte-pièces, sinon  l'aiguille lui fait peur!

Je pense qu'en les faisant elle même ça l'a d'autant plus marqué...

Puis le chiffre 4 nous a bien fait rire car on le reconnait à peine! -et ne parlons pas du 5!- 

Et ça tombe bien que l'on ai pu rire dessus car c'est le seul chiffre sur lequel elle hésite souvent et on a répété son nom plusieurs fois en riant exagérément... :)

Une journée Homescho' chez nous...

 J'ai hésité sur mon titre quelques minutes...mon billet est-il non-sco ou homescho??

Après tout il n'y a pas grand chose de concrètement "scolaire" dans cet article...

Il fallait bien trancher quand même...!
Et soyons poétiques, appelons ça l'école de la vie ;)

J'ai édité en bas du message pour poser un blog hop, ça vous dirait de participer??

On m'a demandé par mail à quoi Elisa passait ses journées et ce que je pouvais conseiller comme organisation... malheureusement la personne n'est pas tombée au bon endroit, puisque vous savez que l'on démarre l'IEF! et d'ailleurs du fait de ma personnalité, l'organisation chez nous...n'existe pour ainsi dire pas du tout! alors s'en sont suivis de joyeux messages tordant de rire et je remercie cette maman pour l'échange!! ;)

M'enfin ça m'a donné l'idée de poster une journée, non pas une journée type puisque vraiment aucune ne se ressemble, mais simplement une journée, avec beaucoup quelques clichés au long de celle ci...

Je vous épargne néanmoins le levé, le petit déjeuner, le bain, le temps passé à faire le ménage ou un brin de rangement, nos délires culinaires, les jeux en pagaille de société ou de cartes, et les autres divers jeux sur lesquels Elisa à  poser une main...je vous épargne aussi la photo de ma tête quand elle vient de jouer de la flûte, du xylophone et du tambourin pendant une demie heure...

Mais alors que peut bien t-il rester??? 

Voilà le détail en image...et peut-être pas dans l'ordre vous m'excuserez...

Heureusement déjà, on a prit l'air le matin! car la journée s'est avérée pluvieuse...

On a compté avec les barres numériques...

Elle a apprit à feutrer avec des emporte pièces...

Elle a passé du temps sur ses puzzle, notamment un qu'elle adore car offert par son parrain!

Elle a fait des tours superbes avec les cylindres de couleurs!

Elle a mangé des choses immondes ramenées spécialement par le Papa de la fête des loges...

Elle s'est crée une ville fantastique...

Elle nous a fait comme souvent, des glaçons colorés (ah ba c'est pas tout ça mais les invités ça a besoin de glaçons hein!)

On a fait de jolies pauses lecture: ici sur l'espace et les planètes, le Larousse des petits, et le livre de Balthazar à la poursuite du lapin brun...

Enfin nous sommes allé faire un tour au cinéma en début de soirée avec des amis, emmitouflés comme un mois d'octobre,blousons et sweat à capuches de rigueur, voir un film à croquer et en 3D "Samy", effets garantis!

Voilà! et chez vous? à quoi ressemble une journée??

J'édite car après m'être débattue avec des links des blogs hop et cie, je pense avoir réussis enfin à poster un blog hop, sur nos journées homeschool!?!

Si ça marche donc je remercie par avance la première (voir l'unique...) Maman qui voudra bien poster le lien de son billet vers sa journée homeschool!

...et m'évitera ainsi de me sentir seule au monde....